化学：冲刺阶段要提高综合能力

　　出场名师：中华中学高三化学把关教师 姜国锋

　　冲刺阶段是考生发挥主观能动性、提高综合能力的重要阶段。在有限的时间内也能让化学成绩得到最大限度的提升。

　　研读大纲

　　《2008考试说明》是高考命题的依据，也是学生复习备考的依据。研读考试说明时，除了关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对考试试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们今年高考题目的命题走向。要重视《说明》当中与往年相比的不同之处。这个变化的点可能就是今年高考当中会出现的点。另外，不变的那些点是年年都考的，那更是重中之重。

　　回归课本

　　教材一直是高考命题的蓝本。紧扣教材，梳理知识是冲刺阶段的一项重要任务。但并不是回去简单地看书，而是要注重两方面的内容。

　　一要对课本上的重点知识体系作一个系统的回顾和归纳，理解每个知识点的内涵、外延和联系，重视课本中对重要化学原理的叙述和实验证明，不要放过平时做题本就难以碰到的概念。考试大纲列出的基本考查点再看一遍，如阿伏伽德罗常数、离子反应、离子共存、氧化还原反应、化学平衡、电解质溶液、电化学原理、有机官能团的性质、有机物之间的相互转化、化学实验等。对于仍感薄弱和模糊的概念、原理要尽快和老师交流沟通，个别指导。

　　二要有计划地将五本教材的内容通读一遍，尤其对于一些已经遗忘的零散知识点、知识冷点要强化记忆，如化学史、物质特性和用途、工业制备、特定数据、课外实验……

　　看纠错本

　　纠错本上的题是大家常犯错或忽略的题。考前几天一定要仔细翻看，不要让同样的错误在高考中出现。反复出错的知识点要专项补缺，非智力因素导致的错误要将原因逐条记录下来，以备不时提醒注意。

　　重视实验

　　实验题历来是学生的薄弱点，也是历年高考得分率较低，区分度较高的题。所以在最后这一阶段一定要重视实验。最简单的也是最快的方法就是把课本当中的一些演示实验、学生实验再好好看一看。同样不能只是泛泛地看，在看的过程当中，通过分析它涉及到了哪些基本操作、仪器、实验步骤、实验现象、实验结论，联想它曾经怎样考过来的方式进行回忆和巩固。尤其是分离、提纯、检验等基本实验，常见装置的非常规使用等要注意归纳总结。此外，还可以通过对近期整理的考前参考题中实验专题进行分析研究，以巩固实验综合题的解题技巧。

　　做高考真题

　　在冲刺阶段不宜多做模拟题，以归纳整理，查漏补缺为主。但要认真研究一下近三年来的江苏省高考题。分析命题思路，答题要求，力求把握命题走向。其间如果碰到掌握得不是太熟练的基础知识，赶紧再复习巩固一下，但不必慌张。特别要提醒的是：答题时要尽可能使用书本上的规范性语句、符号、关键词来作答。组稿：快报记者 黄艳)