| 海淀区2004年高三年级第二学期期末练习(三） |
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| 作者：佚名 文章来源：http://ciki.net 更新时间：2004-5-26 |
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参考答案
2004.5
一、（15分，每小题3分）
1．D 2．A 3．D 4．C 5．C
二、（共15分，每小题3分）
6．D（句中的“退却”古今都指畏难后退；其余三项，“扰乱”，现在有搅拌，使混乱不堪的意思，在文中是指政局不稳，纷扰混乱；“通货”，现在指货币，在文中指通商贸易，做买卖；“清洁”，现在指没有尘土污垢，在文中指清正廉洁）
7．B（两个“既”字，都是副词，相当于“已经”“……之后”。其余三项，A项前一个“相”字，在这里都偏指一方，可译为“他”；后一个表“互相”。C项两个“而”字，前一个是连词，可译为“并且”或者不译；后一个是转折连词，译为“但是”。D项的两个“以”字，前一个是介词，译为“把……”；后一个是介词，译为“因为”。
8．D（句中省略的是“孔奋”）
9．C（①句是说其他到这里来做官的人，与孔奋无关；④句是当地百姓的行为；⑥句表彰的是他守城的功绩，而非廉洁。）
10．A（“少从刘歆受《春秋左氏传》”，是说他年轻时跟刘歆学习《左传》，不是给刘歆讲授）
三、（共15分）
11．（1）孔奋在作府丞的时候，就已经被大家敬重，等到他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守的，（向他学习的）。（本题3分。“见敬重”应该译为“被敬重”，“拜太守”应该译为“被拜为太守”，“改操”应译为“改变自己的操守”。这三个点各1分）
（2）君子之学也/入于耳/臧于心/行之以身/君子之治也／始于不足见/终于不可及也／（本题2分，点对3处给1分）
12．（1）C（3分）
（2）（3分）答案要点：想象、虚写的手法（1分）；“笑”的内涵把握（耻笑）（1分）；表达效果（讽刺等）（1分）。答题示例：“地下群贤会笑人”妙在一个“笑”字。诗人展开想象，虚写前贤地下有知，对南宋不想修防务，却一味空喊“防江”的做法定会耻笑的。一个“笑”字，情感沉痛，讽刺辛辣，抨击有力。
13．（1）月明星稀，乌鹊南飞；《短歌行》。酾酒临江，横槊赋诗。（2分）
（2）事不目见耳闻，而臆断其有无，（2分）
四、（共12分，每小题3分）
14．（3分）东端起点；目的；作用（1空1分）
15．答案①保障了对外经济的发展②促进了内部经济的发展。（答对一点给1分，答对两点得3分。意思对即可）
16．B
17．D
五、（共18分）
18．（4分）CE
19．（6分）（1）（3分）回忆的声音、未来的声音、理想的声音、思考流转的声音。
（2）（3分）作者领受到的植物发芽时进发的磅礴的生命能量。（答出“生命意志”“生命能量”的给2分，答出“磅礴”“巨大”的得满分。最好答出“磅礴和温柔”）
20．（4分）①（2分）引出下文“向大地表示谦敬”的人生感悟。
②（2分）强调下文要“听得见”并“在意”那“春天幼嫩的生命”发出的声音。
21．（4分）答题可以从艺术表现力或题目与主旨的关系等角度进行赏析；言之成理即可。鼓励有创意的答案。
六、（共15分）
22．（3分）
答案示例：除了四川省有得天独厚的自然条件之外（或：是因为四川省有得天独厚的自然条件），还得益于旅游部门观念新，政策活，尤其是旅游部门能与公安、交通等部门协调合作。
23．（4分）答题示例：
自己好学才能感知世界的新奇；懒汉的世界则只是单调的重复。
自己善良才能感知世界的美好；阴谋家的四周永远是暗箭陷阱。
自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间；蝇营狗苟者永远是一惊一乍，提心吊胆。
24．（4分）（1）（2分）呈波浪式增长（或一起一伏式增长）
（2）（2分）增长速度缓慢（意思对即可）
25．（4分）
答题示例
清明节：
雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵。
纷纷清明时节雨，点点滴滴落心头。
杏花村里酒飘香，清明时节人断肠。
逝者的生命在我们的心中续延，我们的思念如同细雨绵绵。
植对节：
今日栽下千棵树，来年形成万里荫。
种下绿色的希望，创造幸福的未来。
树木树人，百年大计。
前人栽树，后人乘凉。
植一棵树，增一抹绿色，添一份期待。
中秋节：
两岸共赏月，一心盼团圆。
月到中秋圆，亲人心相连。
月亮圆月饼圆，年年岁岁盼团圆。
菊花香桂花香，时时刻刻望故乡。
端午节：
吃粽子赛龙舟，一缕英魂万古传。
龙舟竞发千帆舞，汩罗江畔吊屈平。
七、作文（60分）
26．参考2003年高考作文评分标准
参考译文
孔奋，字君鱼，扶风茂陵人。年轻时跟随刘歆学习《春秋左氏传》，刘歆称赞他，对学生说：“我已从孔君鱼那里学到了大道。”
遭王莽之乱，孔奋与老母亲和幼弟到河西地区躲避兵祸。建武五年，河西将军窦融邀请孔奋作自己官署的议曹掾，担任姑臧长官。八年，赐爵位为关内侯。当时天下纷扰混乱，唯有河西地区较安定，姑臧被人们称为富县。这里与羌胡通商贸易，每天有四次集市。每一任县官，没有几个月便都富裕起来。孔奋任职四年，财产一点没有增加，亲自带着妻子儿女一同以普通饭菜为食。当时全国仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奋却尽力实行清正廉洁，因此被众人所笑，有的人说他身处富庶地区，不能使自己富裕起来，只是徒然自讨苦吃。孔奋注重节操，施政注重仁义平和，太守梁统对他深为敬重，不以官属的礼节对待他，常到大门口迎接，领入内室引见给自己的母亲。
陇西和蜀地被平定后，河西地区的太守、县令都被征召入京，官员的财物连车满载，塞满了山川。只有孔奋没有资财，乘一辆空车上路。姑臧的官员百姓以及羌胡都说：“孔君清廉，仁义贤明，全县都蒙受他的恩惠，他如今离去，我们为什么不报答他的恩德!”于是共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里送给孔奋。孔奋只是拜谢而已，一点都不接受。孔奋抵达京城后，被任命为武都郡丞。
当时陇西残余的贼人隗茂等人在深夜攻击官府，残杀了郡太守。贼人害怕孔奋穷追不舍，于是抓住他的妻子儿女，企图用他们作人质。孔奋当时年已五十，只有一个儿子，但他始终没有顾及，仍尽力征讨。官员、百姓被他的精神所感动，没有不加倍努力与贼人作战的。贼人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奋的妻子儿女推到阵前，希望孔奋退兵，而孔奋却攻击得更加急迫，终于擒获消灭了隗茂等人，但他的妻子和子女却被贼人所杀。光武帝因此而下诏褒扬赞美他，任命他为武都太守。
孔奋在作府丞的时候，都已经被大家敬重，等以他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守，（向他学习的）。孔奋施政清明果断，是非分明，嫉恶扬善。见到人有美德，爱之如同亲人；对品行不端的人，则像对待仇人一样，郡中的人都称他清廉公平。
文段二参考译文
君子的话很少但实在，小人的话多却空洞。君子求学，听到耳朵里，记在心中，亲身去实践它；君子做事，开始时看不出什么，结束时（别人就）赶不上了。君子不怎么考虑福，考虑祸的时候却很多；君子选择对象吸取，却不选择对象给予；君子学问充实却好象空虚，有才学却像没有才学。
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