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语数外辅导:高考冲刺阶段怎样“抢分”
作者:郝婧羽 实习生徐靖 谭希莹 文章来源:羊城晚报 更新时间:2005-4-13
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  在高考复习的最后冲刺阶段,怎样最大限提高各科的分数?记者就这一话题采访了广州市部分重点中学的高三级教师,请他们谈谈抢分妙招。

  语文(广东实验中学范筠桦)

  在这个阶段考生不要放松,而是应该一如既往地抓紧时间复习。一些记忆性的知识在这段时里往往会收到出人意料的好效果,如背诵字词、文学常识、名句等。在作文方面,考生重要的是掌握应试作文的基本写法和评分准则,了解怎样的作文才可以拿高分。在其他方 
面的复习中,应该注重梳理知识结构,整理基础内容,还要充分了解高考的内容和结构,分析什么内容占分多,相应地加强训练。

  数学(广东实验中学黄为)

  1、现在大部分考生都已经进入了第二轮复习阶段,更要抓住复习重点,通过做题找到薄弱环节,再进行有针对性的补差补缺。基础题和基础知识仍然不能放松,要梳理出各章节的重要结论及其推导过程。

  2、第二轮复习主要是专题复习,考生要注意总结各类题的解题规律,提炼出各种题型的解题方法和解题思路,提高归纳和总结能力,力争做到“做一题,懂一类”。

  3、限时训练在这一阶段显得尤为必要,考生在做题时一定要增强时间观念。高考是有时间限制的,不能为一道题目耗费太多时间,要学会取舍。

  4、考生还可以把错题集或以前做错的试卷和作业经常拿出来看看,分析到底错在哪里,加深印象,温故而知薪。

  英语(广州大学附属中学李文光)

  这一段时间可以尽量提高书面表达能力,因为根据以往高考的情况看,书面表达占25分,而平均分都是10多分左右,分数提高的空间很大。提高书面表达要注意方式和训练,高考出题的思路较难猜测,考生不应该去猜测书面表达会以什么形式和内容出现,而要尽量提高基本功,掌握基本的句型,尽量避免在考卷中犯低级错误。训练书面表达能力的方法是:尽量用连词把两句单句连接起来,使单句不散,言之成文。



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