中国侨网消息：据美国《星岛日报》援引《芝加哥论坛报》报道，当中国在世界经济中扮演的角色日益持重时，教育学家也寻找各种方法让学生们更有竞争力。最近几年，中文教学与许多美国学校的西语、法语课程一样，逐渐在各年级中开展。

　　在美国伊利诺伊州Lake县小区学院中，60岁的学生里克曲卷着舌头学讲中国话。08年8月，她将飞往中国西安，参加那里的一个20人研习项目。

　　芝加哥市教育官员称，在芝加哥地区7000多所公立学校中，学生们从学前班开始学习中文，这个规模在全美首屈一指。大学理事会举行了中国文化进阶课程（AP）考试后，从2002年至2006年，中文班的学生人数增加了51%。

　　教育专家称，由于服务对象多为低收入、少数族裔的非传统学生，小区学院应为学生提供海外学习机会。Lake县小区学院中文项目主任于梨华（Li-hua Yu音译） 称，“中国现在是世界上最重要的国家，你不能忽略中国”。

　　2007年，美国联邦教育部对二年制的Lake县小区学院补助11.5万美元，用于国际教育项目。于梨华称，在西安国际大学的海外学习项目，是该校27.5万美元新计划中的主要部分，在中国，这个课程将以英文讲授，学生要求修中国社会文化历史及中国文化艺术2门必修课，选修课包括经济、美国历史、非西方文明史、美国文学和英文写作等。

　　加州国际教育学院主任拉比称，海外学习项目在欧洲十分普遍。最近，越来越多的拉丁裔和亚裔学生，选择回到父母移民地学习。

　　根据国际教育学院（IIE）统计，在2005/2006年学年中，有8830名美国留学生到中国学习，比上一学年增加了38%。拉比说：“中国越来越受欢迎，她是一头睡狮”。